lunes, 24 de marzo de 2014
7º semana Prácticum I
Esta semana he asistido al IES para impartir las cuatro sesiones de mi Unidad Didáctica que me faltaban y asistir a una sesión de evaluación, específicamente a las de 2º de bachiller A y B.
Respecto a mi UD los resultados han sido los esperados llegando incluso a superar mis expectativas. Me siento muy contento por mi desarrollo de la UD y por la respuesta de los alumnos.
En la sesión de evaluación he podido conocer el desarrollo de las mismas, así como los temas que tratan a nivel de grupo y a nivel individual de cada alumno, en función de su rendimiento.
En general la experiencia ha sido muy positiva y me despido agradeciendo a todo el profesorado del IES Vega Baja por el buen trato recibido hacia mi y mis compañeros en especial a nuestro tutor Trino Hurtado, gran responsable de esta magnífica experiencia.
domingo, 16 de marzo de 2014
6º semana Prácticum I
En mi sexta semana durante mi UD he realizado el examen práctico de Salto de longitud y Triple salto y he enseñado las fases del Lanzamiento de peso.
Las dos técnicas han salido bastante bien encontrando unas pocas dificultades en el lanzamiento de peso, pero que se han resuelto gracias a la gran implicación de los alumnos.
También hemos asistido a la Cocope. (Reunión Comisión Coordinación Pedagógica). En la que los coordinadores de cada uno de los departamentos han propuesto sus ideas sobre la reorganización de las asignaturas optativas en ESO.
Mi compañero Pedro ha terminado su UD de baloncesto con primero de bachillerato y los resultados han sido muy positivos, cumpliendo con las expectativas iniciales.
Mi otro compañero Luis Marín ha empezado su UD de Orientación, despertando interés en los alumnos.
sábado, 8 de marzo de 2014
5º semana Prácticum I
Esta semana he realizado el examen práctico de salto de altura en el que los resultados obtenidos por los alumnos han sido satisfactorios, ya que la mayoría de los alumnos ha dominado las diferentes técnicas en su totalidad. También hemos trabajado el salto de longitud y triple salto.
La motivación de los alumnos me parece muy positiva, estos están muy motivados y concentrados a la hora de practicar los diferentes gestos técnicos.
La progresión de todos los alumnos ha sido muy positiva y la siguiente semana comenzaremos a trabajar lanzamiento de peso, que serán clases mas analíticas pero espero que una vez que están ya involucrados en la UD su respuesta a esta técnica sea buena.
Mi compañero Pedro va progresando en su UD de baloncesto con primero de bachillerato, sus sesiones están siendo muy didácticas y entretenidas por lo que los alumnos están trabajando correctamente.
Y mi tutor Trino Hurtado se encarga de supervisar nuestras sesiones impartidas desde el exterior siempre aportadonos feedback positivos durante el desarrollo de estas, y críticas constructivas al finalizar para que podamos mejorar como docentes o con la metodología de los diferentes ejercicios realizados.
domingo, 2 de marzo de 2014
4º semana Prácticum I
Esta semana hemos dado por finalizadas las Unidades Didácticas de Béisbol en 1º ESO y de Voleibol y Rugby Tag en 1º de bachiller.También hemos presentado mis compañeros y yo las UD a los diferentes cursos y hemos vivenciado nuestras primeras experiencias como docentes en solitario.
En el caso de mis compañeros de prácticum, Pedro ha comenzado con su UD de baloncesto a los cursos de 1º de bachiller. Y Luis realizará una UD de Orientación cuando Pedro termine con su UD.
En mi caso, esta semana he llevado a cabo las dos primeras sesiones con los cursos de 1º ESO B y D. Hemos comenzado con el salto de altura dando los distintos estilos que hay, de menor a mayor complejidad.
En estas sesiones he podido enfrentarme a la experiencias de dirigir una clase de forma individual y a los problemas o dificultades que en ella pueden surgir. Sesión tras sesión he ido soltándome con los alumnos y conociendo al grupo de una forma más individual.
En el caso de mis compañeros de prácticum, Pedro ha comenzado con su UD de baloncesto a los cursos de 1º de bachiller. Y Luis realizará una UD de Orientación cuando Pedro termine con su UD.
En mi caso, esta semana he llevado a cabo las dos primeras sesiones con los cursos de 1º ESO B y D. Hemos comenzado con el salto de altura dando los distintos estilos que hay, de menor a mayor complejidad.
En estas sesiones he podido enfrentarme a la experiencias de dirigir una clase de forma individual y a los problemas o dificultades que en ella pueden surgir. Sesión tras sesión he ido soltándome con los alumnos y conociendo al grupo de una forma más individual.
lunes, 24 de febrero de 2014
3º semana Prácticum I
Esta tercera semana hemos seguido avanzando en las UD que estamos trabajando en cada curso.
Mi participación está siendo progresiva, llegando a dirigir alguna sesión completa con la supervisión del tutor. Me siento mucho más integrado en mi actividad como profesor gracias a la confianza de mi tutor y a la aceptación de los alumnos.
Las sesiones que no he dirigido he estado ayudando tanto al tutor como a mis compañeros en el desarrollo de las sesiones.
La mayoría de los alumnos están muy implicados en la asignatura de educación física y asisten muy motivados a las sesiones.
Mi participación está siendo progresiva, llegando a dirigir alguna sesión completa con la supervisión del tutor. Me siento mucho más integrado en mi actividad como profesor gracias a la confianza de mi tutor y a la aceptación de los alumnos.
Las sesiones que no he dirigido he estado ayudando tanto al tutor como a mis compañeros en el desarrollo de las sesiones.
La mayoría de los alumnos están muy implicados en la asignatura de educación física y asisten muy motivados a las sesiones.
domingo, 16 de febrero de 2014
2º semana Prácticum I
Durante esta semana mi tutor y profesor de educación física Trino Hurtado ha seguido avanzando en las unidades didácticas que está desarrollando en cada curso.
Esta segunda semana he ido participando más activamente durante el desarrollo de las sesiones. Realizando los calentamientos, colaborando en la preparación de las clases y ayudando a los alumnos con las indicaciones adecuadas para el aprendizaje del contenido que están desarrollando, etc.
Las primeras impresiones han sido positivas y me han permitido ponerme en la situación real de dirigir una clase.
Por último comentar que he podido conocer un poco más a los alumnos y observar la motivación de cada uno hacia la asignatura de educación física.
Esta segunda semana he ido participando más activamente durante el desarrollo de las sesiones. Realizando los calentamientos, colaborando en la preparación de las clases y ayudando a los alumnos con las indicaciones adecuadas para el aprendizaje del contenido que están desarrollando, etc.
Las primeras impresiones han sido positivas y me han permitido ponerme en la situación real de dirigir una clase.
Por último comentar que he podido conocer un poco más a los alumnos y observar la motivación de cada uno hacia la asignatura de educación física.
viernes, 7 de febrero de 2014
1º semana Prácticum I
La primera semana en el I.E.S. Vega Baja ha sido de toma de contacto con el centro, con el tutor y con los alumnos.
Los alumnos del Máster hemos asistido a reuniones con el director del centro, con la psicopedagoga, etc.
Esta semana me ha permitido conocer el centro en sí y familiarizarme con el funcionamiento de los distintos departamentos, en particular, con el departamento de educación física.
He pasado la mayoría del tiempo con mi tutor, que me ha explicado el funcionamiento y las rutinas que sigue en las clases de educación física.
Durante la semana he estado realizando observación de las sesiones con alguna pequeña aportación en la dinámica de las actividades realizadas por los alumnos durante el desarrollo de las sesiones.
Los alumnos del Máster hemos asistido a reuniones con el director del centro, con la psicopedagoga, etc.
Esta semana me ha permitido conocer el centro en sí y familiarizarme con el funcionamiento de los distintos departamentos, en particular, con el departamento de educación física.
He pasado la mayoría del tiempo con mi tutor, que me ha explicado el funcionamiento y las rutinas que sigue en las clases de educación física.
Durante la semana he estado realizando observación de las sesiones con alguna pequeña aportación en la dinámica de las actividades realizadas por los alumnos durante el desarrollo de las sesiones.
Etiquetas:
Educación Física,
IES Vega Baja,
Prácticum I
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